Program Learning Goals
学生应该有研究的能力, synthesizing, 分析和批判性地评估研究知识和数据.
- 学生将能够使用各种各样的信息检索服务和资源来综合相关研究.
- 学生将能够解释和批判性地评价已发表的研究.
- 学生将能够传播科学知识.
学生应定义涉及人类活动的基本过程. 这涉及到生理学, psychology, biomechanics, motor control, 人类运动的历史和哲学.
- 学生将能够陈述和解释运动生理学中运动机能学领域的基础知识.
- 学生将能够陈述和解释运动心理学中运动机能学领域的基础知识.
- 学生将能够陈述和解释运动发展中运动机能学领域的基础知识.
- 学生将能够陈述和解释营养运动机能学领域的基础知识.
- 学生将能够陈述和解释生物力学中运动机能学领域的基础知识.
- 学生将能够解释和总结历史上运动机能学领域的基本原理 & 体育活动对人类健康的哲学.
- 学生将能够解释和总结体育活动与人类健康的关系.
学生应该能够科学地评估身体健康, 设计和规定体育活动计划, 并告知客户体育锻炼的价值.
- 学生将能够选择在运动机能学领域的各种专业中常用的测试设备.
- 学生将能够制定和评估各种标准练习, performance, and wellness evaluations.
- 学生将设计和规定体育活动计划. 这包括选择和使用电脑健身项目的能力.
- 学生将能够描绘健康的组成部分, physical activity, fitness and performance.
学生将能够定义和传播有关健康概念的信息, physical activity, fitness and performance.
- 学生将能够以书面形式清楚地表达与该学科相关的信息.
- 学生将能够熟练地在公共论坛上使用各种基于计算机和媒体的关于体育活动问题的资源, fitness, wellness and performance.
- 学生将能够使用公认的风格参数（APA）写一篇文章。.
- 学生将熟练使用文字处理应用程序.
学生应该在运动机能学中培养对道德和专业的意识和关注.
- 学生将能够在运动机能学应用发生的所有环境中阐明道德问题和专业精神.
- 学生将提供与各种运动哲学相关的问题的熟悉证据, 以及它们是如何影响现代运动学思维的.
业务重点目标：
学生应进一步发展对研究方法和科学文献的理解.
- 学生将能够展示会计业务技能的基本知识, economics, statistics, marketing and management.
- 学生将能够展示市场营销和管理的基本商业技能.
Goal for Science Emphasis:
学生应进一步发展对研究方法和科学文献的理解.
- 学生将通过学习不同的科学相关课程，展现丰富的科学知识.
